La Revista de Innovación Docente en el Aula Universitaria (RIDAU) nace con el objetivo de difundir conocimientos y saberes en torno a la innovación docente y las metodologías educativas innovadoras aplicadas en el Aula Universitaria para la mejora de la enseñanza superior y la calidad de las prácticas docentes. Asimismo, se pretende facilitar la publicación de artículos de difusión de prácticas o innovación docentes, de metodologías activas en el aula que sean de interés académico, y que sirvan tanto a la comunidad académica como a la sociedad en general, entendiendo que esta es una función fundamental de la Universidad. Por tales motivos, y siempre que sean de especial relevancia, se podrán considerar comunicaciones sobre innovación educativa en niveles educativos previos a la enseñanza universitaria.
The Journal of Innovation in University Teaching (RIDAU) was created to disseminate knowledge and expertise related to innovative teaching methods and educational approaches applied in university classrooms to improve higher education and the quality of teaching practices. It also aims to facilitate the publication of articles disseminating teaching practices or innovations, as well as active learning methodologies in the classroom, that are of academic interest and serve both the academic community and society at large, recognizing this as a fundamental function of the university. For these reasons, and provided they are of particular relevance, submissions on educational innovation at pre-university educational levels may be considered.