Retos y horizontes de la innovación docente en Historia del Arte

Marzo, 10, 2026

Novedad editorial del Servicio de Publicaciones de la Universidad de León

Retos y horizontes de la innovación docente en Historia del Arte
Retos y Horizontes de la Innovación Docente en Historia del Arte

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de León pone a disposición del público su última novedad editorial: RETOS Y HORIZONTES DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN HISTORIA DEL ARTE.

Editada y coordinada por Víctor Rabasco García, Noelia Fernández García y Javier Castiñeiras López, esta obra está compuesta por una selección de los trabajos que fueron expuestos y debatidos durante el Congreso Nacional de Innovación Docente en Historia del Arte, celebrado en León entre los días 26 y 27 de septiembre de 2024. El congreso fue organizado por el Grupo de Innovación Docente Id-Arte con el apoyo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León, la Red Temática Ars Mediaevalis y el Comité Español de Historia del Arte (CEHA).

La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) impulsó la renovación de la educación superior europea y la adopción del aprendizaje por competencias, favorecido por la innovación docente. En Historia del Arte, destaca la integración de las Humanidades Digitales, especialmente mediante tecnologías como los videojuegos y la realidad virtual (RV) como herramientas educativas innovadoras. Los videojuegos permiten recrear paisajes culturales complejos, mientras que la realidad virtual, ahora más accesible, facilita experiencias inmersivas en entornos artísticos. Ambas tecnologías pueden enriquecer la enseñanza universitaria, complementando contenidos teóricos y mejorando la motivación del alumnado mediante dinámicas virtuales atractivas y eficaces en el aula.

Los 23 estudios que integran esta monografía, elaborados y presentados por más de 50 autores y autoras diferentes, se engloban en 4 grandes grupos: Metodologías educativas innovadoras, Las Humanidades Digitales en el aula, Objetivos de Desarrollo Sostenible y su aplicación didáctica y Educar para profesionalizar. Adicionalmente, se incluyen aportaciones de otros profesores que, debido al valor académico y al carácter innovador de sus iniciativas, fueron invitados a participar. Sirva este volumen como un ilustrativo acercamiento hacia los actuales retos y los nuevos horizontes en el ejercicio de la docencia universitaria de la Historia del Arte.

Los ejemplares, impresos en 20 x 24 cm, a todo color y en papel de alta calidad, encuadernados en tapa blanda son solapas, se pueden adquirir a través de la página web del Servicio de Publicaciones (sin gastos de envío) y en librerías al precio de 18 €.